J. H. Newman

  Centro de Estudios Superiores

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Escuela para padres

El curso Escuela Para Padres está diseñado bajo el modelo de Pierre Faure y en colaboración con el Instituto Miguel de Cervantes, que se basa en la educación personalizada y comunitaria, impregnado por una filosofía centrada en la confianza hacia el educando, en sus posibilidades, en valorar lo que puede hacer por sí mismo. Este curso consta de la presentación de los fundamentos de una educación personalizada y comunitaria que busca formar integralmente, y sus elementos principales; también presentaremos el tema de la infancia como modelo del hombre en cada etapa de su vida.

Las actividades tienen el propósito de aplicar el conocimiento y vivenciarlo con las experiencias personales de cada uno para posteriormente presentarlo a los demás participantes y finalmente ponerlo en una puesta en común dentro de una sesión virtual. 

 

Duración: Del 1 de octubre de 2019 al 11 de junio de 2020.

Tiempo de estudio sugerido: 2 horas por semana.

Costo: $1,500 pesos, México. 

               € 70 euros, España.

Metodología: Trabajo autodirigido con entrega de una reflexión por tema. Cada quince días, además de las grabaciones explicativas que encontrarás en los materiales de cada tema, habrá sesiones en directo con el profesor. La persona que no pueda conectarse a estas sesiones en vivo, las podrá ver en diferido.

Temas del curso:

  1. La actitud del padre-educador.

  2. Fundamentación

  3. Presupuestos

  4. Filosofía de la infancia I: Creaturalidad y relación con los orígenes.

  5. Filosofía de la infancia II: Unidad de pobreza y riqueza.

  6. Filosofía de la infancia II: Estructuras de la infancia.

  7. Colofón: Ser y belleza - La alegría de vivir.

  8. Elementos de una educación personalizada y comunitaria: La acogida.

  9. Elementos de una educación personalizada y comunitaria: El trabajo personal I

  10. Elementos de una educación personalizada y comunitaria: El trabajo personal II

  11. Elementos de una educación personalizada y comunitaria: Toma de consciencia I

  12. Elementos de una educación personalizada y comunitaria: Toma de consciencia II.

  13. Conclusiones.